Onderdeel van Reken op Sandra
Ik ben een groot fan van de oefenlessen en gezelschapsspellen van Met Sprongen Vooruit! Zo ook van het spel ‘Gestrikt‘. Bij dit spel zit ook altijd een leeg spelbord om de eigen producties te kunnen laten maken. Zo heb ik de volgend spelborden al laten maken door de kinderen: Hiervoor laat ik de kinderen de …
Ook in groep 3 werk ik graag formatief: het leren zichtbaar maken en het leerproces kunnen volgen als leraar-coach. En nog belangrijker, dat het kind zijn eigen ontwikkeling kan blijven volgen. Wat ik vaak zie hangen in groepen 3 zijn doelenposters met daarop de letters/klanken die de kinderen in dat thema gaan leren. Dat vind …
De superkid van de week zet ik in om elk kind in de klas in het zonnetje te zetten. Deze werkvorm wordt ook wel eens ‘zonnetje van de week’ of ‘ster van de week’ genoemd. Je kunt er ook nog ‘superkind van de week’ van maken. Het idee is dat elk kind een week lang …
In groep 4 hebben wij dit formulier gebruikt om de kinderen het driehoeksgesprek te laten voorbereiden voor het einde van het schooljaar. De voorkant van het formulier is voor de kinderen bedoeld en de achterkant is voor de ouders bedoeld. Tijdens het driehoeksgesprek wordt het formulier weer meegenomen als input voor het gesprek. Zo helpen …
De tafels oefenen en inslijpen is een belangrijk onderdeel van de rekenwiskunde-ontwikkeling. Het wordt ook wel het automatiseren genoemd (vanuit rekenhandelingen de som vlot op kunnen lossen) en memoriseren (het is een rekenfeit, zonder uitrekenen weet je het antwoord). Er zijn al ontzettend veel spellen in onderwijsland waar de tafelsommen mee geoefend kunnen worden. Een …
Oh nee! De paaseitjes zijn verdwenen ? Wie o wie is de verdachte? Gisteren heb ik deze activiteit ingezet om de strategieën van vermenigvuldigen (1x meer en 1x minder) nog eens te oefenen. De kinderen gingen de kleine mysteries oplossen en kregen zo de aanwijzingen voor de juiste verdachte. Wat waren ze fanatiek ? Ik …
Bij @mrschalmerscherubs kwam ik de activiteit ‘daily writing’ tegen en wat een geweldig mooie activiteit om kinderen meer bekend te laten raken met het schrijven van (korte) teksten middels verschillende opdrachten. Deze werkvorm heeft mij enorm geïnspireerd en heb dit vertaald naar het Nederlands. Het bedenken van de opdrachten vond ik al geweldig om te doen ? …
